دانش بومی در کشاورزی جهان سوم قابل ملاحظه می باشد و اغلب نادیده گرفته می شود. دانش بومی را می توان مجموعه آگاهی و دانش منظمی دانست که توسط افراد محلی بدست آمده است. مطالعه در زمینه دانش بومی، مطالعه در مورد الگوی رفتاری انسان و علی الخصوص تعامل وی با محیط است. علی رغم تمام تجهیزات مدرن و امکانات جدید که در اختیار کشاورزان است آنان ترجیح می دهند از دانش محسوس و ملموس استفاده نمایند دانشی که متعلق به خود آنهاست و معتقدند برای اهداف ویژه ای که در سردارند مناسب است. در کشور ما نیز کاربرد دانش بومی از دیرباز توسط ساکنین حوزه های آبخیز مورد استفاده بوده است به گونه ای که نقش این روش ها در حفاظت از منابع آب و خاک غیرقابل انکار می باشد. در این مقاله سعی شده است تا از طریق روش های تحقیق کیفی و مطالعات کتابخانه ای و اسنادی و جستجو در منابع، ضمن بیان اهمیت دانش بومی و جایگاه آن در کاهش مخاطرات بلایای طبیعی در حوضه های آبخیز، مدل توسعه دانش بومی، به عنوان رهیافتی نو در کاهش مخاطرات بلایای طبیعی در حوضه های آبخیز ارائه شده است. بکارگیری این مدل در کشور با هدف کاهش مخاطرات بلایای طبیعی در حوضه های آبخیز بر مبنای همکاری بین بخشی کلیه نهادهای متولی فعال در حوزه های آبخیز و با مشارکت آبخیزنشینان و سازمان های مردم نهاد از جمله پیشنهادهای این مطالعه است.